在9月2日召开的三基工作推进会上，公司党委书记范瑞丰就如何推进学习型企业组织建设，提出的“学习方法更加注重灵活多样、学习内容更加注重个人需求、学习成果更加注重长久流传，着重培养学习主体的自觉性和创造性，突出学习主体个人特色”的自主积累式学习法，引起与会者的共鸣与思考。

这种新的学习方法，不定时间、地点，也不限学习内容，每名员工可结合个人实际情况，灵活地选择内容，但必须有专用的学习记录本，必须坚持做好学习笔记。笔记内容可涵盖员工从工作、生活、书本、电影、电视及网络中学到的方方面面、点点滴滴：可以是小改小革、工作感悟、经验分享，也可以是一句话、一个故事、一篇文章。学习笔记要定期在一定范围内进行观摩交流，并要求员工将学习成果作为精神财富传给子女。

“如果每个员工都能按照个人的实际需要，将学习到的好经验、好思路、好方法随时记录下来，并学以致用,不但能不断提高自身综合素质，也能为子女在成长过程中少走弯路提供营养。说不定你的笔记会成为‘传家宝’。”范瑞丰的一席话，引起了与会者的共鸣。

有人说，这种方法很绝啊，既突出自主性，又强调压力和动力。不学或学不好、记录不好，交流观摩的时候就会丢人，而且要传给子女，那必须得认真啊。

有人坦言，企业的成长过程是一个持续的学习过程，然而传统的单向灌输式学习方式已经难以适应新形势的需要，通过创新学习方法，使学习和企业发展目标、个人成长成才结合起来，成为企业强身健体的一剂补药，必将切实提高学习效果，推动学习型企业组织建设。

我公司一向高度重视学习型企业建设，并将该工作作为企业生存发展的必练基本功之一来抓。常年开展的员工技能培训、员工政治理论与形势政策教育等形式多样的学习教育活动，在增强员工队伍素质、提高企业竞争力方面取得了良好成效。作为统一学习的补充措施，全员自主积累式学习法的推行，必将为三基工作的深入推进，全员素质不断提高起到良好的推动作用。